Fórum:Testy/Medical Assessment Alliance

Z WikiSkript

V německy mluvících zemích se spoluprací při tvorbě a sdílení testových otázek zabývá Medical Assessment Alliance (MAA), která provozuje svůj Item Management System (IMS). Vznikla v roce 2006 jako výsledek spolupráce lékařských fakult univerzity v Heidelbergu, v Berlíně a v Mnichově. Skupina se od té doby rozrostla na 31 fakult v Německu a ve Švýcarsku. Na přípravě otázek spolupracuje více než 2 800 uživatelů v 750 pracovních skupinách [1].

Pro zajištění podpory při spolupráci a výměně otázek byla založena nezisková organizace, jejíž náklady se dělí mezi všechny členy. Problémy se řeší na společných jednáních a rozhodnutí se přijímají na základě hlasování. Hlavní cíle aliance jsou

  • spolupráce ve všech oblastech testování studentů,
  • zajištění kvality a dostupnosti otázek pro testování,
  • vypracovávání a zavádění standardů,
  • podpora inovativních forem testování,
  • vývoj v oblasti testování.

Zmíněný systém IMS (Item Management System) je koncipován jako řešení „vše v jednom“, podporující všechny fáze přípravy otázek. Testování i vyhodnocování výsledků odpovídá směrnici pro zkoušení na lékařských vysokých školách v Německu podle mezinárodních standardů. [2]

Obr. 9.2 Pracovní cyklus IMS

Pracovní cyklus v IMS se skládá ze šesti modulů:

  • Tvorba obsahu zkoušky a její sestavování
  • Předběžná recenze jako nástroj zabezpečování jakosti před zkouškou
  • Zkoušení – provádění zkoušky v písemné, ústní nebo praktické formě
  • Vyhodnocení zkoušky podle ustanovení příslušných studijních předpisů
  • Následná recenze jako záruka kvality po zkoušce
  • Mezifakultní zásoba položek pro sběr, sdílení a výměnu všech získaných údajů

V databázi IMS je aktuálně uloženo více než 90 000 otázek. Od roku 2007 proběhlo přibližně 4 600 testování studentů.

  1. HOCHLEHNERT, Achim, Konstantin BRASS a Andreas MÖLTNER, et al. Good exams made easy: the item management system for multiple examination formats. BMC Med Educ [online]. 2012, vol. 12, s. 63, dostupné také z <http://www.biomedcentral.com/1472-6920/12/63>. ISSN 1472-6920. PMID: 22857655.DOI: 10.1186/1472-6920-12-63.
  2. Gesellschaft für Medizinische Ausbildung. Leitlinie für Fakultäts-interne Leistungsnachweise während des Medizinstudiums: Ein Positionspapier des GMA-Ausschusses Prüfungen und des Kompetenzzentrums Prüfungen Baden-Württemberg. GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung [online]. 2008, roč. -, vol. 25, no. 1, s. -, dostupné také z <http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2008-25/zma000558.shtml>. sv. Doc74. ISSN 1860-3572.