Fórum:Testy2/Doporučení pro volbu formátu

Každý test musí být sestaven podle potřeb konkrétního kurzu; při konstrukci je vždy vhodné použít postupy popsané v kapitole 3 věnované plánování testu. Pokud jde o volbu typu položek testu, lze vycházet z následujících doporučení:

• V kontextu vysoké školy je většinou nejvýhodnější založit test na otázkách s jedinou nejlepší odpovědí (SBA).
• Testy pro menší skupiny studentů je možné doplnit o otevřené otázky. Efektivní je především použití otázek s krátkou tvořenou odpovědí (SAQ). V testech pro malé skupiny studentů, u kterých se nepředpokládá opakované použití, může být tento typ otázek nejvýhodnější.
• Další formáty jsou vhodné jako doplněk nebo ve specifických situacích:
  • V testech orientovaných na klinické uvažování je možné použít rozšířené přiřazovací otázky (EMQ), popřípadě otázky s výběrem několika odpovědí (pick N).
  • Pro zkoušení hlubšího porozumění problematice může být výhodné použít modifikovanou esej (MEQ) nebo i eseje. Je však třeba počítat se značnými časovými i odbornými nároky na hodnocení testů.

V každém případě je třeba připomenout, že písemné testování je vhodné pro zkoušení znalostí a porozumění (viz kapitola 1 Dříve než začnete). Komplexnější dovednosti a činnosti je třeba zkoušet prakticky. Písemné testování může být vhodným předstupněm, který ověří, zda student vůbec má základní předpoklady k tomu, aby praktickou zkoušku, která je časově i organizačně náročnější, splnil.